Circulación despejada por Morelos Sur, desde la Avenida Solidaridad hasta su cruce con Avenida Camelinas

 

Se mantiene cerrada la circulación de la Calzada Ventura Puente por obras; desde la calle Adolfo Cano hasta la Avenida Acueducto se encuentra cerrado en ambos sentidos

 

Circulación complicada sobre Rey Tangáxoan Segundo para los que bajan con dirección a la Avenida Camelinas, entre 4-5 tiempos para cruzar el semáforo hacia Virrey de Mendoza

 

Caos al poniente de Morelia debido a que el tren tiene más de dos horas varado en la avenida Madero Poniente y la avenida Michoacán. La circulación en la avenida Guadalupe Victoria, Cuautla y obelisco Lázaro Cárdenas también se ve afectada. 

Anuncian en Michoacán resultados de “Mi palabra en el aula”

mimorelia_palabra_aula
El proyecto comprende la donación de acervo bibliográfico, y la capacitación de los docentes para que inicien un taller de escritura al interior de su centro escolar (Foto Cortesía)
Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- La Secretaría de Cultura de Michoacán dio a conocer los nombres de las instituciones educativas que resultaron beneficiarias de “Mi palabra en el aula”, proyecto de fomento a la lectura y escritura para escuelas públicas de nivel primaria, secundaria y bachillerato.

A nivel primaria, los beneficiarios son:

  • Escuela Primaria Urbana Federal “Apóstol de la Raza Maya”, con el proyecto Club Cuentacuentos
  • Escuela Primaria Urbana Federal “Hijos del Ejército”, con el proyecto Sala de Lectura y escritura creativa
  • Escuela Primaria Federal “Josefa Ortiz de Domínguez”, con el proyecto “También los libros hablan”

A nivel secundaria, las instituciones beneficiadas son:

  • Escuela Secundaria Técnica 147 “Campestre Tarímbaro”, con el proyecto El país de la lectura
  • Escuela Secundaria Técnica 99 “José Rubén Romero”, con el proyecto El buzón de la Lectura
El proyecto comprende la donación de acervo bibliográfico, y la capacitación de los docentes para que inicien un taller de escritura al interior de su centro escolar. Se espera que entre los meses de agosto-y noviembre los docentes operen sus proyectos en las instituciones para que, en noviembre, los estudiantes puedan mostrar a su escuela el resultado del trabajo en el programa. Boletín/PO