Morelia, Michoacán (Boletín).- En completa tranquilidad, sin incidentes y con saldo blanco, la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) cerró una etapa más de la jornada de evaluación del desempeño que marca la Ley General del Servicio Profesional Docente, la cual se llevó a cabo en el Centro de Convenciones y Exposiciones de Morelia.
El proceso de evaluación inició en abril y terminará en julio próximo para evaluar a quienes habían quedado pendientes de procesos anteriores, así como a quienes requieren regularizar su situación laboral.
De un universo de mil 430 docentes, ya se evaluaron 653 entre abril y mayo, y los restantes lo harán entre junio y julio.
En la etapa de hoy se convocó a evaluación a 871 docentes, se registraron 562 y presentaron examen 465, lo que representa 53.38 por ciento de los convocados, principalmente de los niveles de preescolar, primaria y secundaria, además de 20 docentes que presentaron evidencias; en esta ocasión los maestros de las materias de Inglés, Taller e Indígena no pudieron aplicar el examen, a pesar de su asistencia, por lo cual serán reprogramados.
Con un incremento en la asistencia de 360 por ciento respecto a la evaluación del mes de febrero, la SEE felicita y reconoce a los docentes que participaron en esta jornada y exhortó a la comunidad educativa a asistir a las próximas evaluaciones.
Estos resultados se deben a la eficiente coordinación del gobierno del estado, que encabeza Silvano Aureoles Conejo, a través de la SEE; el gobierno federal, a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), así como de la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente y el Centro Nacional de Evaluación, que brindaron certeza y seguridad a los sustentantes.
La evaluación del desempeño contribuirá al fortalecimiento de las prácticas de enseñanza, ya que sus resultados aportarán información que retroalimente a los maestros para mejorar su práctica diaria.
Gracias a la participación voluntaria de los maestros, y en un ambiente de certeza y tranquilidad, se dan pasos firmes para elevar la calidad de la educación.
Los sustentantes resaltaron que la evaluación les permitirá acceder a mejores condiciones salariales, promociones o a un incremento en horas laborales, y conminaron al magisterio michoacano a ejercer su derecho a evaluarse.
