Con extorsión y chantaje no se resolverán demandas del magisterio: SEE

El grupo magisterial Poder de Base mantiene desde septiembre bloqueadas las vías de comunicación férrea en seis puntos de Michoacán (Foto: archivo)
El grupo magisterial Poder de Base mantiene desde septiembre bloqueadas las vías de comunicación férrea en seis puntos de Michoacán (Foto: archivo)

Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- El secretario de Educación en el Estado (SEE), Héctor Ayala Morales, advirtió que "con chantajes y presiones" no se avanzará con las demandas que reclama el grupo del magisterio Poder de Base de la SNTE-CNTE quien desde septiembre mantiene bloqueadas las vías de comunicación férrea en seis puntos de la entidad.

Luego de sostener una reunión con un comité de negociación liderado por Benjamín Hernández; el titular de la dependencia educativa lamentó que el magisterio "quiera forzar a las autoridades con imposiciones intransigentes para hacer lo que ellos quieren y nosotros no estamos en esa dinámica, se les seguirá invitando al diálogo y al orden".

Según información de los mismos integrantes de las movilizaciones de Poder de Base, se entregó un pliego de demandas que incluye varios ejes temáticos en lo económico, político, educativo, laboral, jurídico y popular.

En dicho documento se describen 11 acciones emergentes para solucionar el conflicto como pago magisterial y bonos a trabajadores estatales, plazas a egresados normalistas de las generaciones 2019 y 2020, validación y certificación del ciclo escolar 2019-2020 de los programas alternativos aplicados por la CNTE, rechazo a la Usicamm y a la plataforma Venus.

Además a procesos de cambio, de jubilación de forma tripartita e instalación de comisión mixta dictaminadora, a una auditoría y rechazo a la intromisión y maniobra política en contra de representantes del magisterio en Pensiones Civiles del estado, abrogación de la ley estatal de educación por supuesta afectación al nivel indígena y solución a la problemática del sector IX de educación indígena. También se incluye la problemática de los Cendis, la educación especial y la educación física.

En lo laboral exigen un aumento salarial a los docentes, revisión en la asignación de plazas, pago puntual a proveedores de albergues y casas escuela, esclarecimiento al convenio de la federalización de la nómina estatal, cancelación de pagos con tarjetas, pago de interinatos, bonos, recategorización y promoción de claves con base a procesos de escalafón por mencionar algunos.

Por: Aned Ayala/SJS

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