Invitan al 15º Encuentro Estatal de Profesores de Química

Se contará con una ponencia a cargo del rector Medardo Serna González (Foto: ACG)
Se contará con una ponencia a cargo del rector Medardo Serna González (Foto: ACG)

Por: Andrea Hernández/@andy_hermar

Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- Con la finalidad de fortalecer los métodos de enseñanza de las ciencias exactas se realizará del 10 al 12 de julio el 15 Encuentro Estatal Interinstitucional de Profesores de Química de Nivel Medio Superior y Superior.

En rueda de prensa para dar a conocer la actividad, el titular de la Secretaría de Innovación, Ciencia y Desarrollo Tecnológico (Sicdet), José Luis Montañez Guillén señaló que se trata de un esfuerzo por fortalecer la práctica docente en la enseñanza de la química.

El intercambio de experiencias y conocimientos que permitan una vinculación de la enseñanza de las ciencias exactas entre los diferentes niveles de aprendizaje, son parte también de los objetivos de este encuentro.

A decir de la directora de la Facultad de Químico Farmacobiología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), María del Carmen Chávez detalló que como parte del programa se contará con una ponencia a cargo del rector Medardo Serna González, además de tres foros de discusión que abordarán temas como la historia y la importancia de la enseñanza de la química.

Por su parte, Luis Nieto Nava quien es delegado en la entidad de la Academia Mexicana de las Ciencias indicó que el título de este encuentro es "La Química en la vida cotidiana" a través del cual se busca promover entre los estudiantes el conocimiento de esta ciencia como parte de su entorno diario, sin importar si se dediquen o no al estudio formal de la química.

Lucha contra las carencias en equipamiento

Aunque dijeron que no se tiene un estudio que arroje cifras y números exactos, los integrantes del presídium en la presentación del 15 Encuentro Estatal Interinstitucional de Profesores de Química de Nivel Medio Superior y Superior coincidieron en que las carencias en el sector son muchas.

Nieto Nava señaló que la falta de laboratorios en las instituciones de nivel básico han sido recurrentes, sin embargo, dijo que se recurre a otros métodos de enseñanza que pueden hacerse desde el hogar con utilensilios domésticos y que abonan a la concepción de las ciencias exactas como parte de la vida diaria.

La directora de la Facultad de Químico Farmacobiología de la Universidad Michoacana, María del Carmen Chávez agregó que esa falta de práctica se ve reflejada en el nivel superior pues uno de cada dos estudiantes carece de conocimientos elementales o de manejo práctico de utensilios de laboratorio.

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