IMCED, educación
La temática central serán los nuevos paradigmas de la educación digital (Foto Google Maps: Víctor Cervantes)

Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- Debido a los retos que enfrenta el sector educativo por la pandemia del Covid-19, en Morelia se desarrollará la edición XXXII del Encuentro Nacional de Investigación Educativa: «Nuevos paradigmas de la educación digital», el cual será de manera virtual los días 25, 26 y 27 de noviembre.

En entrevista con MiMorelia.com, la directora del Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación (IMCED) «José María Morelos y Pavón», María Cecilia Izarraraz Gutiérrez, detalló que en esta edición del encuentro se tendrán  40 talleres, paneles y conferencias magistrales en las que se contarán con diferentes ponentes nacionales e internacionales como Maximus Monaheng Sefotho de Sudáfrica, Antonio Ramón Martín Adrián y María Antonia Casanova Rodríguez de España, así como Daniel Hugo Suárez de Argentina.

La directora del IMCED resaltó que aunque en las plataformas digitales ya tienen un registro de más de 2 mil 350 participantes de diferentes estados del país, las personas que estén interesadas podrán seguir las actividades a través de la red social del Facebook de IMCED, porque, dijo, solo con el debate se pueden encontrar formas y las maneras de construir una educación que permita afrontar la complejidad de estos tiempos a los que se enfrentan.

María Cecilia Izarraraz resaltó que es importante este encuentro porque no solo se debe abordar el tema de acceso a la educación a través de la tecnologías o plataformas, sino para también ver cómo se visualizan los profesionales de la educación y los nuevos programas de estudios antes los retos que se tienen por la pandemia del Covid-19, además de que los egresados del IMCED ocupan espacios en la vida profesional tanto en la creación de políticas públicas o docentes.

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Publicado por IMCED en Martes, 24 de noviembre de 2020

 

En ese sentido, compartió que tan solo al interior del IMCED se hicieron encuestas en alumnos y maestros para saber cuáles eran sus condiciones en cuanto a equipo de cómputo, celulares o acceso a internet para poder acceder a las clases en línea, y que dio resultados de que aproximadamente el 60 por ciento han trabajado con plataformas digitales, el 50 por ciento cuentan con al menos un celular o internet, y en un menor porcentaje no contaban con el material para poder trabajar.

Actualmente el IMCED tiene una matrícula de 5 mil 240 alumnos y 600 docentes, la mayoría son por contrato.

Por: Josimar Lara/R