Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- El líder nacional del Movimiento Antorchista, Aquiles Córdova Morán, señaló que la posibilidad del regreso a la actividad escolar presencial en el país obedece a presiones del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y no a la preocupación de rezago escolar por parte del gobierno federal.
“La reapertura de escuelas una discusión que deberán tener los especialistas, está muy difundido que el gobierno busca reanudar las clases, pero no obedece a una preocupación por el rezago educativo “, aseguró.
En su mensaje semanal, el dirigente nacional consideró que es por el contrario que la apertura de las aulas físicas se deberá dar hasta que el 70 por ciento de la población esté inmunizada contra el Covid-19. Por lo que llamo a la unidad a los padres de familia para discutir el tema.
Mencionó que de acuerdo a la UNICEF el país ocupa el lugar número octavo a nivel mundial en la lista de las naciones que más tiempo tienen cerradas las escuelas durante la contingencia sanitaria por coronavirus.
“En México las escuelas han permanecido 180 días cerradas de marzo de 2020 a febrero del 2021 en días hábiles. Cifra superior al promedio en América Latina y el Caribe 158 días y al doble de la estimación global 95 días”, refirió.
Reconoció la necesidad del retorno escolar presencial, pero consideró que se requiere la rehabilitación de los inmuebles y garantizar las medidas sanitarias.
“Nadie niega la necesidad de regreso presencial, pero nadie ignora los grave peligros de una reapertura improvisada, se requiere la debida rehabilitación de los edificios y las garantías elementales de higiene”, enfatizó.
Lo anterior derivado de las declaraciones de la titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), en las que menciona tres condicionantes para el regreso a clases presenciales, el primero que la entidad cuente con semáforo verde; el personal docente vacunado y que se realice de forma voluntaria.
Córdova Morán mencionó que el rezago educativo en el territorio mexicano ha crecido, ya que simplemente en el 70 por ciento de los hogares mexicanos con un estudiante bajaron los ingresos económicos, lo que deja en riesgo al estudiante que tenga que dejar los estudios para trabajar.
Por ello, fue que dijo que es necesario hacer las cosas diferentes en materia educativa para obtener resultados diferentes y no vernos inmersos en un amplio rezago educativo.
“Es claro que si seguimos con las mismas condiciones será igual o más malo, eso sin contar con precarias condiciones de contagios”, apuntó.
Finalmente, llamó a la población a adoptar y defender los motivos para no retornar de manera presencial a las aulas que enlistó la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en el estado de Oaxaca.
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